Berufspädagogische Fortbildung gem. § 4 PflAPrV – Praxisanleitung:
* Grundlagen der Humorforschung 
* Grundlagen der Positiven Psychologie
* Humor-Techniken in der Kommunikation
* Bedeutung von Humor als Grundlage für konstruktive Fehlerkultur
* Humor als Mittel zur Deeskalation
* Die Wirkung von Humor-Kultur auf Teams und Einrichtungen

Umfang: 4 UE / 4 Fortbildungspunkte

Lernfreude und Motivation zu erhalten, ist eine der großen Herausforderungen in der Praxisanleitung. Dazu brauchen wir u.a. die Haltung des wertschätzenden Humors. Denn der schafft Vertrauen und Verbindung. Ob im Team, in der Patientenkommunikation, im Umgang mit Auszubildenden und mit der eigenen Arbeitsbelastung: Humor ist die Grundlage für Lernfreude, Begeisterung und Gelassenheit. Humorvolle Praxisanleiter:innen genießen große Akzeptanz und die gute Nachricht ist: Humor ist trainierbar!
 -      Grundlagen der Humorforschung 
\-      Grundlagen der Positiven Psychologie
\-      Humor-Techniken in der Kommunikation

\-      Bedeutung von Humor als Grundlage für konstruktive Fehlerkultur

\-      Humor als Mittel zur Deeskalation

\-      Die Wirkung von Humor-Kultur auf Teams und Einrichtungen


**Referentin**\
Felix Gaudo\
Moderator, Klinik-Clown, Autor, Humor-Trainer der Stiftung „Humor Hilft Heilen“, Gastdozent für Pflegeschulen in Rheinland-Pfalz und Hessen